A Psicopedagogia tem como foco os processos mentais que envolvem a aprendizagem. Sendo está um ato complexo, que envolve condições cognitivas, sociais e afetivas. Isso significa que, além dos aspectos biológicos (algum distúrbio, como dislexia, TDAH e TEA por exemplo), é preciso compreender qual é o contexto social e cultural e como são as relações com os familiares.

Com o objetivo potencializar a aprendizagem dos indivíduos. Esse trabalho pode ser feito de maneira preventiva ou terapêutica, quando algum distúrbio de aprendizagem já foi identificado, realiza-se um tratamento terapêutico para eliminar ou minimizar essas dificuldades.

A cada caso é realizada uma avaliação individual, com o objetivo de analisar e assinalar fatores que favoreçam, interferem e prejudicam a aprendizagem. E assim, planejar um acompanhamento efetivo.

Alguns exemplos para atuação na infância:
– Dificuldades de aprendizagem ou de atenção;
– Dificuldades em se relacionar com os colegas de sala;
– Dificuldades com lógica, leitura ou escrita;
– Falta de motivação de aprender novos conteúdos;

Na vida adulta, os problemas são bem parecidos:
– Falta de atenção e foco;
– Baixo desempenho no trabalho ou nos estudos;
– Falta de motivação em aprender novas informações;
– Dificuldades para entender conteúdos e interpretá-los, e com raciocínio lógico.